花楸村小学(👷)的(de )老师(shī )(⛲)王彩骑着他的小(🐌)三(🍩)轮从县上接(jiē )回了他(tā )们村(🕰)小学新来的支教(🎹)老师谭(🐉)文君。谭(🔬)文君是省(shěng )城的大学生,她(tā )的父(fù )(🎏)母给(🌗)她安(ān )排好了(le )的工作被(bèi )她拒绝(jué )了,她选择(zé )了到花(huā )楸支教。王(🛹)彩带着(zhe )谭文君介绍参观了他们(🍮)的学校,并向(xiàng )孩子们介绍了(le )他(tā )们(🔊)的新老师,气氛非(🔩)常融洽。花楸村的甘老头是(🦗)个(gè )做风筝的高手,更是个(gè )种(zhǒng )茶的高手。村(cūn )(🌞)长(🙄)带(dài )着(👓)闷葫芦为(wéi )讨(🎾)好甘老头做了只(zhī )风筝(🔔)送(🚻)给他,但甘老头却不(🤳)领情。谭(🐀)文君已经开始了她的(de )(🗳)教学生涯,村长代(dài )表村上接待了(le )她,村长对(duì )这个与他年龄相仿,年轻漂亮的(de )谭老师来到(🏒)他(🙎)们村上支教感(gǎn )到很是(🤥)兴奋。谭老师(📸)与村长(👵)两个年轻人(🍽)第一次(🏴)见面之时(🌂)的眼(yǎn )神碰撞也(yě )是多了一份尴尬(⏳)。王彩把自己的(de )房间腾了(le )出(🚻)来(lái )给谭(🐂)文君(🛃)住,而他(💅)则回(❓)到了(le )自(zì )己的老宅,老宅应(yīng )很久没(🈺)人住了,布满(🐈)了蜘(🍯)蛛网,也(🈂)没有(yǒu )通(🐱)电。谭文(wén )君住进了(✒)王彩(cǎi )老师的房(🍾)间,从(🚓)满墙的奖状才发现(xiàn )(🗒)了王(wáng )彩(cǎi )老师(shī )(🎆)身上的故事。王(🏗)彩(cǎi )一(😼)直默(🈺)默无闻的在(zài )这个(gè )偏僻小(xiǎo )(😄)村工作(zuò )了一(yī )(😙)辈子,教育(yù )(⛱)了一(yī )(🖥)代又一代(dài )的人,这(🌶)些都让(🔰)文(🍂)君(🏉)很是(shì )感动。谭(tán )(🌮)文君与孩子们的相处非(fēi )常融洽,她也(yě )开(kāi )始融入了她(tā )的(de )这个(gè )职业及新(💽)的生(shēng )活。正在这个(gè )时候她的男朋友(yǒu )从(cóng )(🌟)省(shěng )城过来看望她(tā )(🌥)。带来了一些他的境况,一些生意上的(de )得(dé )失。让文君(🏈)感慨(👶)颇(🍩)多。文君父(💙)母也来看望她了,他(tā )们在城(🍑)里(⏫)找关(📦)系给文君安(👂)排了一个很好(hǎo )(🚰)的工(gōng )作,被(🈲)文君拒绝。因为她(🌳)已(🌔)然舍(💱)不得这里的孩子们(men )。而且面对村(🏌)长、王(🍄)彩(cǎi )他们的(de )请求她也无法拒(jù )绝。文君留(🕳)下来了,给孩子带来了(🗻)无比(bǐ )的欢乐。村长搞的(de )种(😜)茶开(🕎)发也有了一定的(de )(🥩)进展。而就在此时,王(wáng )彩(🚇)却也(yě )(🤥)常年劳累留下(xià )的顽疾夺走(zǒu )了(👕)他的(de )生命。整个村(🔅)都陷入(rù )了悲(👻)痛(tòng )。谭文君更是。她以王彩为(wéi )(✉)自己的精神向(🦇)导,然(rán )而这(🐆)一刻,她(tā )(🥟)的精神却崩塌(🥗)了(🔹)。村上举行(háng )(🎴)的隆重的葬礼(lǐ ),悼念(niàn )他(tā )们尊敬(jìng )的(de )王老师。谭文君的(➕)父母也来(🆘)了。在沉重(chóng )中,文君选择(zé )(❄)了留(liú )(✝)下(xià )接替王老师(shī )的信(xìn )(🧜)仰(yǎng )。她(tā )的父母(mǔ )也从(cóng )内心里(😤)应允、认可(😛)了(le )她。葬礼(🏉)过后,文君勤(🏻)勤(📠)恳(kěn )恳(kěn )的带(🚱)着(🧔)整(👪)个村上(🏽)的(de )孩子们努(nǔ )力学习。村长跟(gēn )闷葫芦也从甘老头(tóu )那要(yào )到了种茶的秘(🚒)方(fāng )。花楸村(🐷)开始了他们新的生活。
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